Qui sait ce qui est mieux pour votre enfant ?

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Dans ce chapitre :

 

Dans ce chapitre :

• Chapitre 7 : Choix et apprentissage d’une langue
• Apprendre tôt une langue est important
• Langue des signes et langue parlée
• Utilisation de la langue des signes
• Utilisation de la langue parlée
• Choses auxquelles il faut penser
• Comment pourrais-je savoir que mon enfant est en train d’apprendre ?
• Qui sait ce qui est mieux pour votre enfant ?
• Utilisez la langue qui convient à votre enfant
• Ressources qui peuvent aider

Beaucoup de gens ont des opinions fortes sur quel langage il faut utiliser avec les enfants sourds. Dans beaucoup de pays, l’utilisation du langage parlé (communication orale) avec les enfants sourds a été une loi pendant beaucoup d’années. Parfois, les professionnels de la santé et de l’éducation vous dissent que tous les enfants sourds peuvent apprendre à parler. Cela n’est pas vrai, bien qu’ils puissent vous montrer un enfant sourd et qui parle parfaitement.

Parfois les professionnels vous disent ce qu’on leur a enseigné il y a beaucoup d’années. Ils peuvent vous dire que vous devez utiliser la langue parlée avec votre enfant ou que vous n’êtes pas responsable. Ceci n’est pas vrai. Vous connaissez votre enfant et la situation de votre famille mieux qu’eux.

Tous les enfants peuvent apprendre à parler si vous passez assez de temps à faire un effort avec eux.

Mais j’ai déjà passé tout le temps que je peux avec Marta — et elle ne réagit toujours pas quand je lui parle. Mes autres enfants et ma mère qui est malade ont aussi besoin de moi.

Peut être la langue des signes marcherait mieux...