Chapitre 3 : Recommandations pour enseigner une langue

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• Chapitre 3 : Recommandations pour enseigner une langue
• Communiquer autant que vous pouvez
• Adaptation des activités à la vie quotidienne de votre famille
• Beaucoup de gens peuvent aider à faire ces activités
• Suggestions pour aider votre enfant à apprendre

Un enfant sourd ou un enfant malentendant apprend à communiquer en regardant. Il n’apprendra pas les mots de la même manière que les autres, juste en écoutant les gens parler. Il a besoin de beaucoup de temps et d’aide pour apprendre une langue — soit en regardant et en écoutant les gens parler soit en les regardant faire des signes. Il peut commencer tôt avant d’autres enfants à prêter attention aux mots écrits. Quand il voit des mots écrits, tel que son nom, il peut faire la connexion entre un mot et son sens.

Les recommendations de ce chapitre peuvent rendre les choses facile pour les parents et pour d’autres personnes pour enseigner les enfants comment utiliser une langue. Essayer d’utiliser ces recommendations quand vous travaillez sur les activités de ce livre.

Communiquer autant que vous pouvez

Viens-tu au marché aujourd’hui ?

Oui. Ashaki et j’irai avec du manioc et des mangues.

Un enfant a besoin de prendre part aux activités de la famille.

Aider les enfants sourds à apprendre une langue est la chose la plus importante que les parents ou d’autres personnes peuvent faire. Même si les gens ne parlent généralement pas aux enfants quand ils font leur travail, votre enfant a besoin que chacun fournisse des efforts supplémentaires pour lui parler. La communication est la seule manière par laquelle il apprendra.

Parfois les parents peuvent avoir honte d’un enfant malentendant. Ou bien l’enfant peut être trop protégé. Mais un enfant a besoin de faire sa part des activités de sa famille. L’abandonner l’empêchera d’apprendre beaucoup de choses.

Durant la journée, trouvez des opportunités de communiquer avec votre enfant. Impliquez-le dans les activités à faire avec d’autres personnes, afin qu’il s’habitue à voir et à entendre différentes personnes communiquer. Encouragez toute la famille — frères, soeurs, grand parents et d’autres parents — à faire la même chose.