Chapitre 4 : Compétences en communication de base

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Dans ce chapitre :

 

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• Chapitre 4 : Compétences en communication de base
• Comment les enfants apprennent à communiquer ?
• Préparer un enfant à utiliser des signes et à parler

Les gens communiquent généralement en utilisant des mots ou des signes. Mais les enfants commencent à communiquer longtemps avant d’acquérir ces compétences.

La communication a lieu quand :

• une personne envoie un message et
• une autre personne reçoit le message et répond.

Un jeune enfant envoie un message en bougeant son corps, en émettant des sons, ou en changeant de regard sur son visage. Quand les parents comprennent son mouvement et lui répondent, ils sont déjà en train de communiquer.

Cet enfant est en train d’envoyer des messages signifiant que :

Il est excité.	Il veut son jouet.	Aahh ! Il est content de voir sa mère. Oui, Laila ! Mama est de retour.
	Mmm !

Les compétences en communication de base se développent quand un enfant est bébé, avant qu’il n’apprenne à parler ou à faire des signes. Pendant ce temps vous pouvez aider votre enfant à savoir que c’est par la communication que les choses ont lieu. La communication de base prépare votre enfant à apprendre à parler et à utiliser une langue des signes.

Ce chapitre vous aidera à comprendre comment votre enfant peut :

• jouer.
• vous prêter attention.
• vous comprendre.
• utiliser des gestes.
• émettre des sons.