Travailler ensemble pour le changement

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Dans ce chapitre :

 

Dans ce chapitre :

• Chapitre 14 : Aide aux parents et aux agents de santé
• Que faire quand vous apprenez pour la première fois que votre enfant est malentendant ?
• Comprendre vos émotions
• Gestion du stress dans la fourniture des soins
• Les groupes de parents
• Planifier l'action
• Travailler ensemble pour le changement

Les groupes des parents travaillent sur beaucoup de genres de projets. Ils peuvent essayer d'améliorer les conditions économiques des familles, les attitudes des communautés ou les lois et les services du gouvernement pour les enfants sourds — tous comme une manière d'aider leurs enfants. Pour obtenir plus de ressources pour leurs enfants, un groupe de parents peuvent :

• trouver les moyens d'obtenir un financement pour que les nouveaux projets aident les enfants sourds.
• aider les parents à développer de nouvelles qualifications du travail.
• offrir des ateliers sur les manières d'enseigner et d'aider leurs enfants.
• partager les informations sur les appareils auditifs.
• organiser les classes de langue des signes.

Ces mères ont appris comment coudre les habits afin de gagner plus d'argent, travailler plus près de la maison, et passer plus de temps avec leurs enfants.

• réunir les personnes sourdes et les gens avec une bonne audition ensemble.

Beaucoup de groupes de parents travaillent pour instruire le reste de la communauté à propos de la surdité. Ils collaborent souvent avec les personnes sourdes. Les groupes utilisent des ateliers, des programmes par radio, des bulletins, des panneaux publicitaires, du théâtre de rue et des affiches pour aider d'autres à comprendre plus de choses sur la surdité.

Beacoup de groupes de parents travaillent pour améliorer des programmes gouvernementaux et des lois pour les enfants sourds. Ils prennent contact avec des responsables du gouvernement, comme les ministres de la santé et de l'éducation. Ils leur parlent des services dont leur communauté a besoin ou des lois requises pour protéger les enfants sourds ou qui ont des problèmes d'audition. Ils écrivent des lettres, font circuler des pétitions ou organisent des manifestations si les responsables gouvernementaux n'améliorent pas les conditions de vie de leurs enfants.