Hesperian Health Guides

Les tableaux de feuilles mobiles – Un exemple

Des agents de santé dentaire du Mozambique ont créé ce tableau à feuilles pour enseigner dans les écoles.

drawing of a smiling boy and a close-up of his teeth and gums.
  1. Voici un écolier heureux et en bonne santé. Dans le cercle vous voyez l'intérieur de sa bouche. Ses dents sont blanches et propres. Regardez ses gencives. De quelle couleur sont-elles ? Sont-elles fermes ou relâchées ? Entre les dents, les gencives sont-elles pointues ou éloignées des dents ? Entre les dents, les gencives sont-elles pointues ou plates ?
  2. drawing of a boy in pain and a close-up of his teeth and gums.
  3. Voici un garçon malheureux et malade. De quelle couleur sont ses dents ? Non seulement elles sont jaunes, mais il y a également des trous noirs. Ce sont des caries.

    De quelle couleur sont ses gencives ? Sont-elles pointues ? Des gencives rouges, relâchées, enflées sont le signe de la maladie des gencives appelée gingivite.

    Les caries et les gingivites peuvent être soignées.
  4. Qu'advient-il si un problème de dents ou de gencives n’est pas traité ?
    drawing of 2 problems with the teeth and gums.
    a) Le trou noir devient plus gros sur la dent et une plaie apparaît sur les gencives près de la racine. La dent fait mal à chaque fois qu’on la touche.
    b) Les gencives rouges et relâchées se détachent de la dent. L'infection atteint l'os et le ronge. La dent perd l'os ainsi que la gencive qui l'entoure.

    Le premier problème est un abcès dentaire. Le second est une gingivite aggravée. Si l'une de ces choses survient, il faut arracher la dent.

4. Pourquoi ce garçon a-t-il des caries et une gingivite ? Il y a deux raisons à cela :
drawing of an unhealthy mouth and foods including candy, jam, cola, and cake.
a) Il mange trop d'aliments sucrés. Quels sont les aliments que vous voyez sur ce panneau ? Quels autres aliments sont mauvais pour les dents ?
b) Il ne nettoie pas ses dents régulièrement. Les microbes dans sa bouche mangent le sucre le sucre de ces aliments et le transforment en acide. L'acide provoque les caries et les gingivites (maladie des gencives).
drawing of a healthy mouth and foods including milk, fruit, and nuts.
5. Quels sont les aliments que le garçon peut manger pour garder ses dents et ses gencives en bonne santé ? Que voyez-vous sur cette image ? Les aliments naturels, sans sucre ajouté, sont les meilleurs. Les aliments que vous cultivez vous-même et les produits locaux du marché sont meilleurs que les aliments sucrés du commerce que l’on trouve en magasin.
6. Comment pouvons-nous nettoyer nos dents ?

Soigneusement est le mot important à retenir. Brossez-vous les dents au moins une fois par jour, en brossant soigneusement chaque partie de chaque dent : dehors, dedans, et au-dessus. Faites bien attention à brosser entre vos dents. C'est là que les microbes et les aliments se fixent pour produire de l'acide. Si vous n’avez pas de brosse à dents, vous pouvez en faire une à partir d'un bâtonnet. Le dentifrice n'est pas nécessaire. Une eau propre suffit.
drawing of different toothbrushes and a boy cleaning his teeth.



Le chapitre 12 de Helping Health Workers Learn est plein d'idées sur la façon de fabriquer et d'utiliser des images de manière efficace. Une fois que vous avez un bon modèle de base, vous n'avez pas besoin d'être un artiste pour faire une bonne copie. Voici une méthode simple qu’un élève peut facilement suivre :

Placez une feuille de papier fine et transparente sur le dessin d’origine. Tracez soigneusement les traits de copie.

Fr DENT Ch3 Page 31 3.png

En appuyant fortement avec un crayon, retracez tous les traits et lignes sur le papier fin de la copie. En appuyant fermement avec un crayon, retracez tous les traits et lignes sur le papier fin de la copie.

Retirez le papier qui a servi à tracer. La pression du crayon a fait apparaître des lignes sur le papier de l'affiche. Redessinez-les avec un crayon afin qu'elles se voient clairement.

Votre copie est maintenant prête à être coloriée. Et vous pouvez utiliser cette copie pour en faire une autre.

a woman speaking as she holds 2 puppets on her hands.
M. Lyam, vous devriez avoir honte de vendre ce genre de
nourriture !

Utilisez des spectacles de marionnettes pour mettre en situation le message concernant le Bien manger et le Garder des dents propres.

Les écoliers peuvent fabriquer leurs propres marionnettes qui ressembleront à des personnes ou des animaux.

En utilisant des marionnettes, il est souvent plus facile de dire certaines choses que les gens eux-mêmes n’osent pas dire aisément. Par exemple, les marionnettes peuvent parler ouvertement de la mauvaise nourriture vendue au magasin du village.

Les enfants peuvent faire des marionnettes facilement à partir de sacs en papier. Ils sont très bien pour montrer les dents car vous pouvez faire une bouche grande ouverte.

a face painted on the bottom of a paper bag.
Ouvrez et fermez votre main pour la faire manger ou parler.
DENT Ch3 Page 32-3.png
Pour faire une plus grande marionnette, attachez un visage en carton sur le sac.
DENT Ch3 Page 32-4.png


Une marionnette faite à partir d'une chaussette a l'air vivante.

  1. Enfilez votre main dans la chaussette.
  2. Faites la bouche en poussant le tissu entre le pouce et les autres doigts.
  3. Ajoutez des yeux, un nez et des cheveux à la chaussette ou à une boite qui se fixe dessus.

Remplissez sans tasser un sac en tissu ou en toile avec du coton ou du papier. Mettez un bâton à l'intérieur, et attachez le sac à l'aide de ruban ou de ficelle. Faites un visage souriant ou triste selon l'histoire. Habillez la marionnette avec un vieux morceau de tissu.

a puppet with a cloth head and a body made from sticks.
the finished puppet holding a toothbrush.