Agir pour que ça change

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Dans ce chapitre :

 

Dans ce chapitre :

• Chapitre 12 : La santé sexuelle
• La sexualité et les rôles de genre
• Les rôles de genre affectent la santé sexuelle
• Améliorer sa santé sexuelle
• Agir pour que ça change

Quelques activités pour améliorer la santé sexuelle

Pour améliorer la santé sexuelle de tous, il faut changer les rôles de genre nuisibles et éliminer divers autres obstacles à une bonne santé sexuelle pour tous. C'est un changement qui se fera à long terme, peut-être sur plusieurs générations, mais c’est avec nous que ce changement commence. Dans beaucoup de communautés, des femmes forment des groupes où elles réfléchissent et discutent de ces questions. Voici 3 activités de groupe qui encouragent à la réflexion et à l'action orientées vers les progrès de la santé sexuelle de toute la communauté.

Activité

Un voyage dans le temps

En tant que femmes, notre attitude vis-à-vis de la sexualité dépend des croyances qui nous ont été enseignées quand nous étions des jeunes filles, et des expériences que nous avons vécues au long de notre vie. Si l’on souhaite avoir une vie sexuelle plus saine et plus satisfaisante, il est important de commencer par comprendre nos propres idées et sentiments par rapport à notre identité de femme, autrement dit, de savoir ce que « être une femme » représente pour nous. Vous pouvez mener cette activité qui donne à réfléchir à la nature des rôles de genre, dans un groupe de femmes. Il est important de prévoir suffisamment de temps pour cette activité, et de créer une ambiance tranquille et amicale dans la salle. Ceci est plus facile à réaliser quand les femmes se connaissent déjà bien, ou si le groupe ou l'animatrice a déjà fait l'expérience de travailler sur des questions personnelles. De préférence, commencez par fixer certaines règles qui permettront à tout le monde de se sentir à l'aise (par exemple, que personne n'interrompe, ne se moque ou ne raconte à l’extérieur ce qui a été dit dans le groupe). Demandez aux femmes de s'asseoir en cercle et de se mettre à l'aise. Expliquez-leur qu'elles vont faire un voyage dans le temps. Le paysage sera l'histoire de leur sexualité. Demandez-leur de fermer les yeux, de respirer profondément et de s'imaginer en petites filles. En parlant calmement et lentement, posez des questions semblables à celles qui suivent. (Vous pouvez les adapter pour qu'elles conviennent à votre groupe.) Les participantes n'ont pas besoin de répondre, seulement de se souvenir. Attendez quelques minutes avant de poser la prochaine question.

• Comment vous êtes-vous rendu compte qu’être une fille n’était pas la même chose qu’être un garçon ?
• Qu’avez-vous pensé ou ressenti la première fois que vous avez eu vos règles ? Qu’est-ce qu’on vous avait dit à ce sujet ?
• Comment s’est passée votre première expérience sexuelle ? À quoi vous attendiez-vous ?
• Avez-vous déjà eu peur d’avoir une IST ? Avez-vous cherché à obtenir de l’aide, des soins ?
• Avez-vous déjà accouché ? Est-ce que cela a changé les sentiments que vous aviez à propos de votre propre sexualité, et si oui, en quel sens ? Quand vous étiez enceinte, espériez-vous avoir un garçon ? une fille ? Pourquoi ?
• Et dans le présent, que sentez ou pensez-vous de votre vie sexuelle ?

Ensuite, demandez aux femmes d’ouvrir les yeux. Comme elles viennent de se souvenir de certains moments de l’histoire de leur sexualité, invitez-les à communiquer certaines de leurs réflexions aux autres membres du groupe. Tenez-vous prête à apporter un soutien affectif à toute femme qui en aurait besoin. Puis demandez au groupe :

• Qu’est-ce qui fait qu’une femme est une femme ? Qu’un homme est un homme ?
• Comment avez-vous appris ce que « être une femme » et « être un homme » veut dire ?
• Qu’appréciez-vous dans le fait d’être une femme ? Que n’aimez-vous pas ?
• Si vous pouviez renaître en tant que garçon, le feriez-vous ? Pourquoi ?

Si les commentaires sont très négatifs, avant de terminer, encouragez les participantes à nommer au moins un aspect de leur identité de femme qu’elles apprécient. Le rôle de femme peut être dur, mais les luttes que nous devons mener tous les jours nous donnent de la force, et nous apprennent à nous soutenir mutuellement. Terminez en leur demandant ce qu'elles aimeraient changer, pour que les choses soient différentes avec leurs filles. Quelles actions pourraient-elles entreprendre ?

Activité

Images de la femme dans la culture populaire

Quand les gens deviennent conscients des façons dont nous adoptons des idées nuisibles sur la sexualité et les rôles de genre, ils peuvent se mettre à penser aux choses qu’ils pourraient faire pour transformer ces idées. L’activité qui suit permet de réfléchir à la manière dont la radio, les films, les chansons populaires, et la publicité communiquent les idées liées aux rôles de genre.

1. Écoutez certaines chansons populaires à la radio (enregistrez-les à l'avance, si possible) ou demandez aux membres du groupe de les chanter ou de les mettre en scène. Écoutez attentivement les paroles. Comment les femmes et les hommes sont-ils décrits ? Ces chansons transmettent-elles des idées sur les rôles et la sexualité des femmes ? Décidez ensemble si chaque message lié au genre est nuisible ou, au contraire, favorable au bien-être des femmes.
2. Séparez-vous en petits groupes. Donnez à chaque groupe une image publicitaire différente, découpée dans un magazine ou un journal, ou recopiée d'une grande affiche (choisissez des publicités où il y a des femmes). Demandez aux groupes de préciser ce que cette publicité suggère à propos des rôles et de la sexualité des femmes. Puis, rassemblez tout le monde, et demandez-leur quels sont les messages qui sont transmis dans chaque publicité. Décidez ensuite en groupe si les messages sont nuisibles ou bénéfiques femmes.
3. Faites une liste des messages que transmettent la radio, les chansons et les publicités au sujet des femmes. Comment ces idées nous influencent-elles — nous-mêmes, nos maris, nos enfants ?
4. Trouvez les idées qu’il serait important et profitable de faire circuler quant aux rôles et à la sexualité des femmes. Comment pourrait-on communiquer ces idées dans les publicités, les chansons et les films ? Demandez aux groupes de dessiner une publicité ou de préparer une chanson ou un sketch qui implanterait des idées saines et bénéfiques sur les femmes, dans l’esprit des gens. Demandez à chaque groupe de présenter son travail aux autres.

Activité

Identifier les obstacles à la santé sexuelle

Il est important d’identifier les obstacles qui s’opposent à l’adoption de pratiques sexuelles à moindre risque. L’activité qui suit permet de distinguer quelques-unes des raisons qui font que certaines femmes ne peuvent pas protéger leur santé.

1. Commencez par raconter une histoire, comme celle de « Fátima ». Parlez de Fátima et d’Emanuel comme s’ils vivaient dans votre communauté.

2. Démarrez une discussion sur l’importance de comprendre les risques réels que peuvent comporter les rapports sexuels, en posant des questions comme suit : Pourquoi Fátima ne s'est-elle pas protégée d’une infection à VIH ? Quelles difficultés les femmes semblables à Fátima rencontrent-elles quand elles essaient d'avoir des rapports sexuels à moindre risque ? Pourquoi les femmes ont-elles de la difficulté à parler de pratiques à moindre risque avec leurs partenaires ? Que peuvent faire les femmes pour convaincre leurs partenaires de se protéger pendant les rapports sexuels ?
3. Parlez de ce qui peut être fait, dans votre communauté, pour aider les femmes comme Fátima. Discutez des moyens de pousser votre communauté à surmonter les obstacles aux pratiques sexuelles protégées. (Vous trouverez des idées dans Promouvoir la pratique de rapports sexuels à moindre risque dans la communauté.)

Cette page a été mise à jour : 05 janv. 2024