Etablir un équilibre entre la dépendance et l’autonomie

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Dans ce chapitre :

 

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Les enfants adorent faire des activités qui mettent en exergue leur capacité. Un enfant qui est assez grand pour se rendre compte de sa cécité pourrait également se rendre compte que d’autres enfants de son âge font des choses qu’il aimerait également faire. Il pourrait se sentir frustré de ne pouvoir pas être indépendant comme il l’aurait souhaité.

Je peux récolter des haricots exactement comme le fait mon grand frère.

Au cas où il n’y a pas de risque, donnez à votre enfant plus d’indépendance ainsi, il apprendra à faire le mieux qu’il peut lui-même. Comme les autres enfants, votre enfant qui est aveugle, a besoin de s’occuper de lui-même.

Chen, le panier est lourd, et le terrain est si glissant. Peux-tu tenir mon panier, s’il te plait ?

Même majeur, votre enfant aura besoin un jour ou l’autre de l’aide d’une personne qui voit. Faites-lui savoir que tout le monde sollicite de l’aide de temps en temps.

Non merci, grand-mère, je suis une grande fille. Je peux porter mon habit moi-même.

Parfois les gens vous offrent de l’aide inappropriée. Informez votre enfant qu’il a le choix d’accepter une aide. Il peut simplement dire « Non merci » lorsqu’il sent qu’il peut exécuter quelque chose de lui-même.