Comment les problèmes de vue affectent le développement ?

WikiSanté > Aide aux enfants aveugles > Chapitre 1 : Comment puis-je aider mon enfant ? > Comment les problèmes de vue affectent le développement ?

Dans ce chapitre :

 

Dans ce chapitre :

Lorsqu’un enfant a une bonne vue, il développe généralement ses capacités "naturellement" quand il regarde et joue avec les gens et les objets autour de lui.

Le fait de jouer donne à l’enfant plusieurs opportunités ‘naturelles’ de se déplacer et d’apprendre.

Lorsqu’un enfant voit un objet qui l’intéresse, il essaie de l’atteindre et rampe pour le prendre. Cela aide ses mains et pieds à se renforcer.

	Des perles
Jouer avec des objets aide un enfant à acquérir des capacités de réflexion, tel que résoudre des problèmes simples. Ici un enfant apprend à ramener son jouet près de lui en tirant sur sa corde.	Jouer aide aussi l’enfant à parler. Lorsqu’il est intéressé par des objets, il apprend à les nommer.

Les enfants imitent naturellement ce qu’ils voient.

Regarder les autres aide un enfant à savoir comment faire les choses et comment se comporter.

Un jeune enfant apprend à parler en écoutant d’autres personnes parler et en considérant ce dont ils parlent.	Un enfant apprend à s’habiller en observant les autres.

Un enfant qui ne voit pas bien a peu d’opportunités ‘naturelles’ pour apprendre. Par conséquent, il doit apprendre plus lentement que les enfants qui voient et son développement commencera tard.

Les bébés malvoyants jouent souvent moins parce qu’ils ne voient pas les jouets et ne sont donc pas attirés par eux.	Ce bébé ne peut pas tenir sa tête parce qu’il ne faisait pas de mouvement et ne jouait pas, donc les muscles de son cou ne sont pas solides.

Son développement social connaitra également un retard.

Papa m’a laissé monter avec lui hier. Nous roulions vite !
Un enfant malvoyant ne pourra pas comprendre ou participer à une discussion parce qu’il ne peut pas voir de quoi on parle.	Ainsi il va commencer à passer beaucoup plus de temps seul parce qu’il ne comprend pas ce que les autres disent.

La plupart de ces problèmes ne doivent pas se poser. Les enfants malvoyants peuvent apprendre à utiliser leurs autres sens — leur sens de l’ouïe, du toucher, de l’odorat et du goût — pour les aider à comprendre leur monde et à apprendre ce que les autres enfants ont l’habitude d’apprendre en voyant.