2ème partie : Rendre l’apprentissage enthousiasmant, visuel et amusant

WikiSanté > Là où il n'ya pas de dentiste > Chapitre 3: Enseigner aux enfants à l'école > 2ème partie : Rendre l’apprentissage enthousiasmant, visuel et amusant

Dans ce chapitre:

 

Dans ce chapitre:

• Chapitre 3 : Enseigner aux enfants à l'école
• 1^ère partie : Comment enseigner pour que les gens apprennent
• 2^ème partie : Rendre l’apprentissage enthousiasmant, visuel et amusant
• Les tableaux de feuilles mobiles – Un exemple
• Les spectacles de marionnettes – Un exemple

Voici quelques idées pour aider les élèves à voir ce que vous leur enseignez et à s'amuser tout en apprenant. Les élèves peuvent à leur tour montrer ces choses à d'autres. Montrer aux autres est une excellente façon d'apprendre.

Racontez une histoire sur la nourriture ou les dents. Par exemple, racontez pourquoi les dents d'un chat sauvage sont différentes des dents d'une chèvre. Les histoires sont une bonne façon d'apprendre, aussi bien pour le conteur que pour celui qui écoute. Réservez du temps à la fin pour pouvoir discuter de l'histoire et introduire de nouvelles informations. Voir un exemple d'histoire.

Créez une pièce de théâtre sur l’alimentation saine ou sur les dents propres, et montrez-la plus tard à la communauté locale.

L’intrigue de la pièce doit alors être la recherche d’une solution à un problème réel. Si les enfants montent la pièce eux-mêmes, ils devront penser, planifier et résoudre les problèmes. Une pièce de théâtre aide également les enfants à apprendre à parler et à enseigner des choses aux autres.

Ces écoliers du Nicaragua jouent une pièce de théâtre sur les caries. Sur la gauche, les bactéries et les aliments sucrés joignent leurs efforts pour essayer de faire un trou dans la 'dent'. Mais une brosse à dents géante (à droite) les repousse !

Faites une démonstration en utilisant des ressources locales.

Essayez par exemple le test de la dent dans du Coca-Cola.

Les puzzles peuvent aussi aider les élèves à trouver les réponses par eux-mêmes. Vous pouvez fabriquer vous-même vos propres puzzles. Les meilleurs sont ceux qui ont des mots que les enfants connaissent et peuvent facilement utiliser.

	EXEMPLE (pour des enfants plus jeunes apprenant à lire) Essayez de trouver ces mots :
	Quand vous trouvez un mot, cochez-le.

Un enfant plus âgé peut essayer de trouver des mots importants et plus compliqués.

Placez certains mots en diagonale. Cela rendra le puzzle plus difficile.

Vous pouvez utiliser des dessins sur des affiches, un tableau à feuilles mobiles et sur des tableaux de ‘flanelle’ (voir plus loin).

Il est préférable que les enfants fassent eux-mêmes les dessins. En dessinant, ils apprendront beaucoup de choses sur les soins dentaires. De plus, cela leur permettra de dessiner des personnes et des situations proches d’eux au quotidien. Ainsi, les gens comprendront leurs dessins bien mieux que ceux que l’on peut obtenir d’un bureau d’infographie central et lointain.

Il est bien aussi d’utiliser des photos de la population locale et d’évènements locaux. S'il existe près de chez vous un club de photographie, dans un collège local par exemple, demandez à ses membres de prendre quelques photos pour vous. Ils peuvent même, peut-être, imprimer des photos en grand format, pour que vous les utilisiez comme des affiches.

Demandez aux enfants de faire des dessins assez grands pour que les gens puissent les voir facilement de loin.

Laissez les enfants emmener leurs dessins à la maison pour les montrer à leur famille et à leurs amis.

Si possible, accrochez certaines affiches dans des magasins, à l'église, ou dans d'autres endroits où les gens les verront.

Les dessins peuvent être faits de manière à ce qu’ils restent accrochés à un morceau de tissu, et peuvent ensuite être utilisés pour raconter une histoire. Couvrez une planche avec un morceau de flanelle ou une couverture pelucheuse afin de faire un tableau de flanelle.

Mélangez de la farine et de l'eau pour faire de la colle. Ensuite, collez une bande de papier de verre au dos de chaque dessin. Le papier de verre s'accroche au tissu et vous pouvez placer le dessin où vous voulez sur le tissu.

Laissez l'enfant utiliser ses dessins et le tissu en dehors de l'école afin qu’il puisse montrer son histoire à sa famille et ses amis.

Les tableaux à feuilles mobiles sont un excellent moyen de raconter une histoire à partir de dessins. La plupart du temps, les gens peuvent deviner le sujet de l'histoire simplement en regardant les dessins. Lorsque vous montrez les images sur une feuille du tableau, posez autant de questions que possible afin que les gens vous racontent l'histoire.

	Un agent sanitaire du Mozambique tient une feuille cartonnée avec des dessins illustrant les soins des dents et des gencives. Mais, au dos de la feuille, il peut lire un court message écrit. Il y a aussi des exemples de questions à poser. De cette façon, quiconque sachant lire peut raconter "l'histoire du tableau à feuilles" aux autres.
Ceci fait partie d'une présentation sur tableau à feuilles mobiles à propos de la santé des mères et des enfants. Remarquez les anneaux en haut qui maintiennent les feuilles cartonnées ensemble. Ils sont faits de vieux fils électriques.		Il y a également une copie plus petite de la grande image au dos de la feuille de face.

Trouvez un moyen d’attacher les feuilles de papier cartonné. Voici deux façons de faire :
avec 2 fins morceaux de bois	avec des anneaux en métal ou en fil de fer.