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Enseignement de la langue des signes aux parents des enfants sourds
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Voici une histoire d'un groupe de mères indiennes, vivant en Angleterre, avec des enfants sourds. Ce groupe a appris la Langue des signes britannique avec un enseignant sourd. Avant qu'ils n'aient appris la langue des signes, les enfants et leurs parents avaient des problèmes à communiquer parce que c'était très difficile de se comprendre. L'apprentissage du langage des signes a changé cette situation.
La langue des signes pour surmonter les barrières de langue
Lisa est une britannique née sourde. Après avoir fini ses études dans une école de formation d’enseignants, elle a trouver un travail d’enseignant pour les enfants sourds. Une partie de son travail était d’aider les mères des enfants sourds à apprendre la langue des signes. Parmi le groupe que Lisa a enseigné il y avait un groupe de femmes indiennes qui ne parlaient pas l’anglais. D’abord, c’était difficile pour Lisa et pour les mères de communiquer les uns avec les autres. Lisa utilisait la langue des signes britanniques et un autre enseignant lui faisait la traduction en anglais parlé. Ensuite, une autre femme traduisait l’anglais parlée vers le punjabi, la langue parlaient par toutes les mères.
Le groupe des mères a d’abord appris des signes au sujet de la vie quotidienne. Elles ont aussi appris des signes pour comprendre ce que les enfants étudiaient en classe. Cela a aidé les parents à comprendre et à communiquer avec leur enfant à la maison.
Plus tard, un homme a rejoint le groupe de mères de Lisa pour apprendre à faire des signes. Il a ensuite enseigné les pères et les frères aînés dans un groupe pour les hommes. Dans les deux groupes, les parents avec des enfants sourds plus âgés ont partagé leur expérience avec les parents des jeunes enfants sourds. Ceci leur permet d’utiliser leurs nouvelles techniques de langage de signes pour parler des choses qui étaient très importantes pour elles.
En voyant Lisa travailler et enseigner, les parents ont vu que les enfants sourds pouvaient être des enseignants, gagner leur vies et être respectés par les autres personnes. Beaucoup de familles de la communauté ont appris quelque chose sur les personnes sourdes pendant qu’ils apprenaient comment communiquer avec leurs enfants sourds.
Conseils pour les adultes apprenant la langue des signes
La langue des signes dépend beaucoup de la manière dont vous exprimez les choses par tout le corps. La manière dont vous vous tenez et les expressions sur votre visage communiquent autant que vos mains.
| Regardez comment l’expression de Nimi change quand elle pose la question, “que devons nous faire ?” dans la langue des signes. | ||
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| quoi | nous | faire |
Les personnes sourdes regardent le visage de la personne avec laquelle ils sont en train de communiquer — pas seulement les mains de cette personne — juste comme les gens avec bonne audition se regardent les visages quand ils écoutent.
- Représentez ce que vous voulez dire. Ne vous inquiétez pas de faire des fautes ou de paraître ridicule.
- Utilisez tout ce qui aide à communiquer : gestes, expressions sur le visage, mouvements du corps, désignation du doigt, utilisation de signes, épellation par les doigts (épeler les mots en utilisant les signes pour chaque lettre). Essayez de communiquez une idée ou une phrase simple sans utiliser un signe formel. Utilisez seulement des gestes, des expressions faciales et la désignation par les doigts. Même si vous ne connaissez pas ou si vous oubliez un signe formel, vous pouvez toujours communiquer avec les personnes sourdes de cette manière.
- Chaque personne apprend la langue d’une manière différente et à une vitesse différente. Apprenez autant que vous pouvez. Ne vous souciéz pas de ce que les autres ont ou n'ont pas appris. L’objectif est d’aider votre enfant, et non pas de rivaliser avec les autres.
- Pour vraiment apprendre la langue des signes, utilisez-la souvent avec des sourds qui communiquent avec des signes.
L'apprentissage du langage de signes ne sera pas facile. Mais souvenez-vous, il est important pour votre enfant d’avoir une langue commune que vous pouvez tous partager. Continuez à pratiquer la langue des signes. Si vous ne l'utilisez pas, vous le perdez – tout comme une autre langue que vous apprenez.