Hesperian Health Guides

Utiliser les toilettes ou latrines (apprendre à être propre)

« Apprendre la propreté » signifie aider un enfant à rester propre et sec. Un enfant a appris à être propre lorsque :

  • il sait quand il a besoin d'aller aux toilettes et a appris à attendre jusqu’à ce que ses vêtements soient enlevés ;
  • il va aux toilettes lui-même, demande de l'aide pour se nettoyer, s'habille, et se débarrasse des déchets (si nécessaire).


L'âge où les enfants savent être propres varie d'un enfant à l'autre. Il varie aussi d'un endroit à l’autre, selon les coutumes locales. Avec l'aide, de nombreux enfants peuvent rester au sec à l'âge de 2 ans ou 2 et demi. Les enfants aveugles peuvent prendre un peu plus de temps pour apprendre à utiliser les toilettes que les enfants qui voient. Lorsque votre enfant peut rester environ 2 heures sans se mouiller, il peut commencer à reconnaître le besoin d'aller aux toilettes. C'est le moment de commencer à lui apprendre à être propre.

Pour préparer votre enfant à apprendre les aptitudes nécessaires aux toilettes

une femme qui change la couche d’un enfant en parlant.
Cette couche est mouillée. Je vais t’en mettre une autre qui est sèche.

Lorsque vous changez sa couche, utilisez toujours les mêmes mots pour décrire la différence entre les couches mouillées et celles sèches. Laissez-le sentir les couches afin qu'il puisse faire la différence.

une femme arrêtée avec un enfant à l’entrée d’une latrine.
Utilisez le même chemin pour aller aux latrines, afin que votre enfant apprenne à connaître le chemin.
C’est ici la porte de la latrine, Silvia.

Emmenez votre enfant aux toilettes avec vous et décrivez-lui ce qui se passe. Utilisez les mêmes mots à chaque fois. Assurez-vous que tout le monde dans la famille utilise les mêmes mots pour les mêmes choses.

Aider votre enfant à utiliser les toilettes.

une fille plus âgée parlant à une plus jeune.
Jeanne, allons aux toilettes maintenant. Il est l'heure, tu te mouilles habituellement à cette heure. Peux-tu dire « pipi » lorsque tu as envie d’uriner ?

Remarquez les moments où votre enfant mouille ses couches et amenez-le aux toilettes, juste avant ce moment. Répétez cette expérience à chaque moment de la journée où il est susceptible de se mouiller (faire ses besoins dans ses couches) par exemple : après avoir mangé, avant de dormir, et avant d'aller au lit la nuit.

Apprenez à votre enfant à vous dire quand il a besoin d'utiliser les toilettes. Il peut utiliser un certain mot ou un signe pour vous le dire.

une grande fille parlant à une autre plus petite, qui est assise sur une toilette.
C’est bien, Louisa ! Tu as utilisé les toilettes exactement comme moi !



Apprenez-lui à s'asseoir ou s'accroupir sur la toilette et se nettoyer. Félicitez-le quand il le fait bien.

une grande fille parlant à un plus jeune qui utilise une latrine.
Je suis là devant toi, Lidia.


Restez avec votre enfant alors qu'elle utilise les toilettes jusqu'à ce qu'elle n'ait pas peur d'être seul. Montrez-lui comment tenir sur la toilette et mettre les deux pieds à terre. Ainsi, elle n’aura pas peur de tomber dans le WC.

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Si votre enfant se mouille avant d'arriver à la toilette, emmenez-le à la toilette avant de le changer. Ainsi, il apprendra à faire le lien entre des vêtements secs et s’asseoir sur les toilettes.