Hesperian Health Guides

Accroître les capacités de votre enfant à réfléchir

Dans ce chapitre :

A mesure que votre enfant grandit, il doit apprendre à utiliser ses capacités pour formuler des idées plus complètes sur le monde qui l’entoure. Vous pouvez l’aider en lui donnant des opportunités pour apprendre des choses sur le monde qui l’entoure.

un homme pensant tandis qu’un enfant assis sur ses épaules touche la branche d’un arbre.
Je vais porter Raimon sur mes épaules pour qu’il sache combien l’arbre est grand.

Comment accroître les capacités de votre enfant à réfléchir

Aidez votre enfant à apprendre plus sur les objets en lui apprenant à sentir/toucher l'objet entier, même s’il est très grand. Encouragez-le à identifier la taille de l'objet, la forme, le poids et le sentir.

Si votre enfant peut voir un peu, demandez-lui de vous décrire des objets ou de les dessiner. Ainsi, vous saurez s’il voit assez bien pour comprendre ce à quoi l'objet ressemble vraiment. S’il ne voit pas correctement l'objet, expliquez-lui à quoi l’objet ressemble.

une femme parlant à un garçon arrêté près d’un chien.
Quel joli chien. Peux-tu me dire à quoi il ressemble ?

Aidez votre enfant à apprendre toutes les parties d’une activité. Par exemple, prenez votre enfant avec vous pour lui expliquer tout ce que vous faites pour préparer un repas.

une femme parlant à un enfant tandis qu’elle cueille des tomates.
Armando, dans un premier temps je prends des tomates au jardin...
la femme ramasse des œufs.
...et des œufs de poule.
la femme parle tout en travaillant dans la cuisine.
Ensuite, je peux couper les tomates pour préparer des œufs pour le souper.

Aidez votre enfant à apprendre comment les objets peuvent changer. Dans l’exemple de la cuisine cité ci-dessus, l’enfant peut apprendre comment les condiments et les œufs se transforment et deviennent différents après la cuisine.

la femme parle tout en cassant un œuf dans un bol.
Armando, te souviens-tu des œufs durs et ronds que nous avons pris au poulailler ? Sent comme ils sont gluants et humides à l’intérieur.
la femme tendant un bol à l’enfant.
Là ce sont les mêmes œufs mais bouillis. Maintenant, ils sont mous et chauds pour que tu les manges.

Aidez votre enfant à faire un lien entre les expériences. Par exemple :

un homme parlant, tandis qu’un enfant plonge sa main dans un fleuve.
Juan, sent combien l’eau du fleuve est fraîche.
l’homme et l’enfant mettent leurs mains dans une bassine près d’un fût.
Ceci est de l’eau également, Juan. Mais elle est chaude car elle provient d’un fût déposé au soleil.